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灯火渐暗，万籁俱寂。一束追光轻柔地笼罩住书桌前伏案的身影——那是79岁的何鲁。下一刻，来自52年后的女学生林芳香悄然上台，一声问好，打破时空的静寂，敞开一场跨过半个世纪的对线日，由重庆大学师生自编自导自演的话剧《何鲁》，作为第十八届“春华秋实”全国艺术院校舞台艺术精品展演剧目，在我国扮演艺术的最高殿堂国家大剧院的台湖剧场扮演，以其共同的情感共识与艺术魅力，再次赢得广泛好评与赞誉。
我国科协、教育部、文明和旅游部、中心编办、共青团中心等国家部委有关领导，我国艺术教育促进会、国家大剧院、重庆市科协、重庆市政府驻京办、重庆市沙坪坝区、四川省广安市、重庆数学学会等有关负责同志，天津大学、吉林大学、北京交通大学、我国石油大学(北京)、中心戏曲学院、我国戏曲学院等数十所兄弟高校师生代表，以及何鲁校长亲朋代表、扮演学生亲朋代表现场观演。重庆大学党委书记王树新、校长刘昌胜、副校长饶劲松，国家一级艺人、导演张国立，重庆大学京津冀校友代表等一起观演。
国家大剧院“春华秋实”全国艺术院校舞台艺术精品展演已举行十八届，作为艺术教育的重要品牌，“春华秋实”十八年来一直坚守着初心、孕育着期望。本届展演在遵循社会美育和高校美育双向赋能功能基础上，以“艺展风华，志铸秋实”为主题，汇聚了全国闻名艺术院校师生，在国家级扮演艺术平台上以舞台展演问候前史、表达当下、对话未来。
“这部剧将厚重的前史叙事、谨慎的科学精力与今世青年的审美兴趣融为一体，打破了传统人物传记剧的线性叙事，用充溢现代感的舞台语汇，让一位科学家的风骨穿越时空，与今日的年青人完成实在的情感对话。”该剧策划人、重庆大学档案馆馆长杨艳介绍，何鲁先下一任重庆大学理学院首任院长和第五任校长，是我国现代数学奠基人。他在重庆大学度过了二十载春秋，为重庆大学的开展作出了卓越贡献。
话剧《何鲁》经过双时空叙事结构，串联起他青年时期负笈法兰西、成为首位在法取得科学硕士的我国人、开荒高等数学教育、创校兴学、编写教材、提拔后学严济慈、推荐华罗庚等要害人生片段。该剧目曾连续取得“共和国的脊柱——科学大师宣扬工程”、教育部高校原创文明精品、我国科协“科学家故事舞台剧推行举动”第一批要点推介剧目等多项荣誉。
剧情的张力，在跨过时空的对话中层层铺展。舞台上极富巧思的“X”形符号化设备与LED动态印象奇妙合作——当晚年何鲁与林芳香谈及留法年月时，舞台一侧瞬间亮起，年青的何鲁正神采飞扬地踏上法兰西的土地……适意的美学让多时空流通转化，也将观众的情感紧紧系于人物命运的每一次跌宕。
安庆师范大学校长申传胜观演后表明：“该剧生动刻画了何鲁先生‘科学救国’的一生寻求，其精力风骨穿越时空，仍然熠熠生辉。立异的双时空叙事，不只凝练展示了他的中心思维，更以一场跨过百年的对话，引发今世青年对家国与个人寻求的深入共识。”
一位特地前来观剧的北京现代音乐学院学生王嫣然慨叹道：“我本来认为‘科学家精力’是个很庞大的词，但这部剧让我看到它背面如此实在、承载着年代分量的挑选。何鲁在法国抛弃博士学位决然回国的片段，对我牵动特别大，那是一种逾越个人出息的、更高档的寻求。”
从学校剧场走向国家大剧院的背面，是一次对剧目艺术质量的淬炼与提高。“此次登上国家大剧院，对咱们而言是全新的应战，也是一次名贵的机会，要求咱们在扮演精度、节奏操控和情感浓度上做出更极致的打磨。”该剧导演王宏亮在扮演后表明。
这种打磨表现在舞台规划的多重维度。原剧中标志我国数学“无限或许”的“X”形舞台设备，在此次扮演中完成了技能调度与视觉表达的全面晋级。舞台两翼由本来的固定结构改为可前后滑动，不只拓宽了扮演空间，也增强了调度的自由度。然后使得温馨扮演场景中的舞台更接近观众，拉近人物与观众的情感间隔；在需求营建疏离感的阶段，则经过方位后移，构成视觉上的冷感与人物缩小作用，强化戏曲张力。
舞台外表的肌理处理也更为讲究。创造团队摒弃了原有的地毯或贴纸原料，选用乳胶漆重复涂绘，构成具有凹凸感的立体外表，在灯火下出现出更具厚重感与年代气息的视觉作用。
在多媒体出现上，LED动态印象虽连续适意风格，却在细节处理上更为精进。例如在“巴黎街头反对”场景中，动态画面中焚烧的老报纸与飘散的传单，与舞台扮演严密交融，营建出感同身受的视听气氛。
据介绍，该剧的演职人员由28名学生组成，他们别离来自重庆大学美视电影学院、电气工程学院、材料科学与工程学院、动力与动力工程学院、外国语学院、艺术学院等6个学院10余个专业，包括大二、大三、大四不同年级。
这支跨学科、跨年级的芳华团队，从学校排练厅一路并肩走向国家大剧院，在艺术与实践的交融中完成了本身的蜕变与生长。青年何鲁的扮演者张德运正是这一芳华传承的生动表现，他从大一入学便参加学校话剧队，从幕后到挑梁主演，在舞台的滋润中一路生长，现在已成为担纲原创大戏的中心人物。
这群从大一走到今日的年青学子，历经数年的排练与扮演，取得的不只是演技的前进，更是对人物精力的深度融入。何鲁先生的执着、家国情怀与育人初心，正滋润着每一位参与者的生长轨道。
“最好的留念是传承，最好的传承是立异。”重庆大学副校长饶劲松表明，《何鲁》话剧的创排扮演，是重庆大学美育和思政教育相结合的一个缩影，经过“发掘校史—创排剧目—传达精力—反哺育人”的美育生态，这出由芳华演绎的“好戏”，实在的完成了“舞台即讲堂、扮演即育人”。它不只定格于国家大剧院的夜晚，更将内化为一代代学子的精力底色，随同他们去描绘各自的人生景色。(晏红霞)
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